Lectura compartida... "A mi manera"

La vida de Pablo

Voy a contaros como he aplicado una de las rutinas de trabajo cooperativo de las que hablamos en la formación del sábado “herramientas y metodologías activas para mejorar el aprendizaje de la Religión Católica”. Antes de empezar quiero explicar que no hemos seguido exactamente las directrices de dicha rutina si no que la hemos adaptado para extraerle el máximo provecho… a mi entender.

Los derechos de la infancia

 LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

A partir de una fotografía que plasma el trabajo que realizan, por desgracia, muchos niños. He trabajado la Rutina de VEO; PIENSO; ME PREGUNTO.

Buenas noches Jesús Manuel! esto es una prueba, mi primera entrada en Bogger,

¡Hola Jesús Manuel!

Esto es un mensaje de prueba que escribo para ver si soy capaz de publicar en el blog. alguna vez había hecho comentarios en algunos pero nunca he publicado en ninguno. Un abrazo enorme...y a ver si me voy aclarando con esto...

DIOS ama a su pueblo, ayer, hoy y siempre

DIOS ama a su pueblo ayer, hoy y siempre

Trabajo realizado por: Raquel Martínez García y Xisca Vich Elías
Colegio Madre Alberta (Palma)

Área: Religión

Curso: 6º E.Primaria

Utilitzant Plickers a Religió

Ahir em vaig animar, i vaig crear una sèrie de preguntes amb Plicker, i avui matí ho he posat en pràctica.

He utilitzat l'aplicació a 5è de primària. No sabia gaire bé com aniria la cosa, pensava que potser eren massa petits per entendre el funcionament... però m'han sorprès! Després d'una breu explicació sobre el funcionament i solucionar els dubtes que han sorgit, hem pogut començar l'activitat.

POST-IT, PA QUÉ?

Encara que no sé com "catalogar" (3-2-1, 1-2-3...) l'activitat que he fet amb els alumnes de 1r de batxiller i 4t d'ESO, amb els post-it; ha resultat molt interessant i profitosa.

¡Comenzamos esta aventura de compartir!

Ahondando en la formación de febrero

Hola a todos y todas, ¿qué tal? ¡Yo a tope! Jejeje, sigo todavía saboreando la formación que hemos tenido el pasado sábado 18. La verdad es que ha sido una gran experiencia para mí. Así que vamos al "turrón" de este blog. Os comento un poco qué es lo que habría que hacer para llevar adelante  esa parte que nos falta de la formación y que nos sirva también a todos para "coleccionar" ideas de cara a mejorar los aprendizajes de Reli... ¡A por ello!

KAHOOT A CLASSE DE RELIGIÓ

L'ús de Kahoot a classe de religió tenia com a objectius:

• Motivar als alumnes per fer una tasca dins l'aula.
• Canviar la metologia respecte a la seva capacitat de síntesi.
• Evaluar de manera divertida i àgil o saber quin és el punt de partida d'allò que es preten treballar.
• Evaluar la tasca de la professora i la seva capacitat de comunicació.
• Observar i corregir si cal, el comportament dels alumnes fora de les explicacions "acadèmiques" de la professora.

salutacion

Hola Jesús M.
Encantada de participar en el curso y de aprender nuevas herramientas para poder aplicar en clase.

Muchas gracias